УЧИТЕЛЬ

Учитель в жизни Женьки появился нежданно-негаданно.  Раз - и всё!  И сначала Женька, конечно, был очень удивлён, можно даже сказать, он был немного шокирован такому неожиданному появлению, так как считал, что ещё совсем не его время, ведь обычно люди начинают задумываться о поиске учителей в более зрелом возрасте, а он, Женька,  был молод и ещё не нагулялся вдоволь, ещё не навлюблялся как следует.  Но, спустя некоторое время, Женька принял факт появления учителя и перестал сопротивляться, ведь учитель поселился у него в квартире и уже никуда не собирался уходить, поэтому ничего не оставалось делать, как просто смириться.  

Стоит ли здесь говорить, что жизнь Женьки изменилась кардинально?  Он стал рано вставать по утрам, готовить завтраки для себя, но в первую очень для учителя, убираться в квартире, бегать в магазин за продуктами, чтобы каждый день в холодильнике было свежее молоко, хлеб, фрукты и овощи.  Он стал задумываться о своём здоровье, поэтому, опять же по утрам, в качестве зарядки он начал выполнять различные физические упражнения, а ещё он стал обливаться холодной водой.  Ко всему этому, Женька вернулся к своему детскому хобби - чтению.  Он опять стал много читать, но теперь он читал не только себе, а ещё и учителю, после чего они всегда обсуждали прочитанное ими.

Все эти изменения, а также забота о учителе нисколько не утруждали Женьку, даже наоборот, они его радовали, ведь учитель, несмотря на то, что он в основном спал, ел, читал и гулял, ещё обучал Женьку жизненной философии.

- Смотри, муравьишка ползёт! - говорил учитель.

- Ну и что? Пусть дальше себе ползёт!

- Как ну и что? - возмущался учитель. - Ты посмотри какой он маленький, а тащит на себе огромную гусеницу.  Разве это не чудо?

- Чудо?! - отвечал Женька. - Среди людей тоже есть силачи, которые могут огромные КАМАЗы или даже железнодорожные составы с места сдвигать. Вот это чудо!

- Ну хорошо! А что потом? Вот они сдвинули этот КАМАЗ и что?

- Они получили миллион долларов за то, что они побили какой-нибудь рекорд, а потом зажили на эти деньги долго и счастливо!!!

- И это всё? - спрашивал учитель.

- Наверное, всё!

- А теперь смотри! Муравьишки маленькие и очень сильные! Каждый из них сильный! Но они не используют свою силу для хвастовства! Они тащут всё в муравейник и складывают в хранилище, чтобы холодной зимой им было что есть. Понимаешь отличие? Они это делают не для себя, не для получения жирного и большего, а им гораздо важнее применить свои способности на благо общего дела.  Какое благо совершаешь ты хотя бы для людей, живущих в одном с тобой подъезде?

Женька промолчал, так как ему нечего было сказать, последние десять лет он жил только для себя и совсем не задумывался о подобных вопросах.

- И что же могу сделать я? - спрашивал Женька.

- А ты хорошо подумай!

- Я не знаю...

- Когда ты заходишь к себе в квартиру совсем уставший, что ты обычно думаешь? - спрашивал учитель.

- Я думаю, что я наконец то дома и могу отдохнуть!

- А возникают ли у тебя подобные мысли, когда ты только заходишь в подъезд?

- Скорее всего, нет. - отвечал Женька.

- А почему?

- Потому что это всего лишь подъезд, а не часть моей квартиры!

- Вот видишь?! Ты отделаешь общее от своего частного!  А теперь возьми и представь, что подъезд, хоть это и общее место, но часть твоей квартиры. Хотел ли бы ты изменить это место, чтобы, заходя в него, ты уже ощущал себя дома?  Если ответ положителен, то, что конкретно ты бы хотел изменить? А теперь просто возьми и сделай! Возьми и измени! Но не забудь обсудить свои планы с соседями, иначе это будет акт эгоизма! Действуй, изменяй, но не присваивай! А потом, когда ты сделаешь подъезд уютным для всех и, возможно, ты даже это сделаешь не один, а к тебе присоединятся и соседи, иди дальше и расширяй границы! Чтобы ты сделал, чтобы только заходя во двор ты ощущал себя дома?  Чтобы ты сделал, чтобы только попадая в свой район, ты ощущал себя дома?  Чтобы ты сделал, чтобы только возвращаясь из долгой поездки обратно в свой город, ты ощущал себя дома?  Чтобы ты сделал, чтобы вся страна стала твоим домом? Чтобы ты сделал, чтобы Земля стала твоим домом?  Но не спеши сразу к глобальным изменениям, всё нужно делать шаг за шагом, всему нужно учиться постепенно.

Так Женька и поступил.  Он объявил общее собрание подъезда. Конечно, как это часто бывает, пришли не все, но те, кто присутствовали, согласились сделать общими силами косметический ремонт.  Решили начать с покраски перил, но потом вдруг как-то все оживились и от людей полились новые идеи.  Баба Тоня с пятого этажа сказала, что денег дать, к сожалению, не может, но она была готова связать для каждого половички.  Она только попросила принести ей старую, уже не пригодную одежду для лоскутков.  Тогда Ванька с первого этажа, сказал, что может позвать своих друзей и они все вместе разрисуют стены.  Им только нужно было помочь с покупкой баллончиков с краской, а утверждать макеты рисунков решили опять на следующем собрании.  Дядя Толя - плотник, сказал, что может заменить оконные рамы, почерневшие и сгнившие от времени.  А когда процесс закрутился-завертелся, в стороне не было никого, к работе присоединились все жители подъезда.  Потом соседние подъезды подхватили волну и уже во всём доме были видны изменения!  И всё поехало и всё задвигалось, весной дворовым собранием решили отремонтировать детскую площадку, а также спортивный корт, стаявший за домом, чтобы ребятишки летом могли играть в футбол, а зимой кататься на коньках и играть в хоккей. Ещё смастерили клумбы, навезли земли и насадили цветов. И всё больше и больше домов и дворов стало преображаться, а люди были счастливы и улыбались, так как они понимали, что работают на общее дело!  А как же был рад Женька?!

И жили они вместе, Женька и учитель.  Жили бок о бок лет двадцать. Учитель учил, а Женька учился, меняя себя и пространство вокруг.

Однажды ранним пасмурным утром, которым обычно люди не любят вставать, а предпочитают оставаться в теплой постели, так как все небо заволокли тяжелые черные, задевающие высотные здания, облака и оттуда же с неба идет очень мелкий дождь, долгими часами не переставая напоминать о себе, барабаня по крыше мягкой дробью, учитель сказал:

- Сегодня будет отличный день!

- Что же в нем отличного? Вон как пасмурно!  Дождь льёт и льёт! - пробубнил Женька в ответ.

-  Как же ты не понимаешь?  Это первый тёплый весенний дождь!  Завтра обязательно выглянет солнце, пригреет своим теплом землю и сразу появится зелёная свежая трава!  Новый круг! Новая жизнь! Мне кажется, что это просто отлично! Даже замечательно! - улыбнулся учитель. - За любой причиной наступает следствие! Но я сейчас вовсе не об этом... Я ухожу.  Пришло время!

- Кккаааккк? - заикаясь выдавил из себя Женька, проглатывая накативший ком в горле. - То есть как уходишь?

- Ногами! - пошутил учитель. - Я тебе дал всё, что только мог, а сегодня мне нужно уходить! Завтра твоя новая жизнь должна начаться уже без меня. - и учитель опять широко улыбнулся.

- А как же я? - чуть не плача спросил Женька.

- А ты остаёшься, чтобы продолжать учиться и учить других!  Это эстафета такая!  Получил знание - передай другому!  Не копи!

- А разве нельзя учить других вдвоём? - переспросил Женька.

- Нет, нельзя. - спокойно ответил учитель. - Иначе один из нас остановится в развитии!

- Я тебя не отпущу! Я пойду за тобой хоть на край Земли! - не выдержал Женька.

- Я тебя прекрасно понимаю! Ты боишься! Боишься серьезных перемен, как впрочем их боятся и все люди, поэтому многие из них предпочитают сидеть в своих квартирах, вместо того чтобы открывать новые горизонты, путешествовать, изучать мир, ведь это так замечательно знать, что завтра будет завтра и оно будет примерно таким же, как и было вчера, ничем не примечательный день, с устоявшимся расписанием и порядком!  Но ты, видимо, позабыл один из моих уроков, который я дал тебе ещё в самом начале!  Помнишь я говорил: "Твори, изменяй, но не присваивай"?  Так вот, ты не можешь и ни в коем случае не должен присваивать или, лучше сказать, ты не должен приклеивать себя к тому, что есть сейчас!  Понимаешь? Просто принимай эту окружающую тебя пространственно-временную форму как данность и не пытайся эту данность зафиксировать, создавая тем самым иллюзию порядка! Эта как раз та самая иллюзия, про которую любят рассуждать все мудрецы!  Физический мир существует, он реален, здесь можно даже не сомневаться!  Иллюзорно наше восприятие этого мира!  Мы сами себя загоняем в рамки и в коробки, не существующих на самом деле!  Поэтому я ухожу, чтобы ты смог начать новую жизнь и разрушить зону комфорта, созданную тобой за последние годы!  Я говорю тебе ещё раз - твори, изменяй, но не присваивай! А так же запомни, что только ты несешь ответственность за свои действия, последствия твоих решений лягут только на твои плечи!

Женька молчал, он никак не ожидал такого резкого поворота событий, ведь всё было так замечательно, они многое вместе сделали, а теперь эта речь учителя взорвала Женькино сознание, как атомная бомба, несущая страх и разрушающая все на своем пути, оставляя только нагую пустоту, которую Женька ощущал сейчас внутри.  Он совсем не заметил, как его ноги подкосились и обмякло тело.  Опираясь на стену, Женька очень медленно сполз вниз и сел на пол.

- Стало ещё страшнее? - продолжал учитель, глядя на съежившееся Женькино тело. - Я знаю! Такова реальная жизнь! Я ухожу, но мы обязательно ещё встретимся! Не забывай, завтра обязательно выглянет солнце!

Учитель вышел в коридор, взял большой зонт оранжевого цвета и открыл дверь.  Как только дверь захлопнулась, Женька нашёл в себе силы, чтобы встать и посмотреть в окно.  Там в последний раз он увидел фигуру уходящего от него учителя.  Он ушёл также неожиданно, как и появился.